Alla barn kan lära sig att spela ett instrument, ju tidigare desto bättre! Suzukimetoden går ut på att barnen kan lära sig spela ett musikinstrument (eller något annat) på samma sätt som de lär sig att tala. Förälderns roll består i att vara närvarande när barnet har sina lektioner, tränar, osv. På så sätt kan man hela tiden hjälpa till med att stötta, berömma och ibland korrigera. Samarbetet mellan barn, förälder och lärare är mycket nära och är de tre hörnstenarna som Suzukimetoden bygger på.